Психологическая адаптация в клинике

Иногда стоматолог может оказаться в ситуации, когда применение всех поведенческих техник окажется неудачным, в то время как в некоторых случаях премедикация или общая анестезия будут противопоказаны или будет иметь место

Негативное отношение к лечению с преобладающими движениями рук и ног, сопровождающееся криками, слезами, негативной речевой активно­стью.Указания родителей на неудачи при лечении и удалении зубов

Управление поведением пациента — совокупность приемов и методов, которые помогают врачу-стоматологу и его ассистенту эффективно провести лечение и в то же время сформировать

На основании наблюдения за поведением детей школьного возраста во время лечения зубов были даны следующие характеристики поведения, учитывающие вербальные и двигательные реакции. Это позитивное

Вербальная активность зависит от характера ребенка и его доверия к врачу. Вопросы, которые задают дети, часто касаются профилактики кариеса

Напряжение выполняет конструктивную роль: чем выше уровень психологи­ческого напряжения, тем лучше бывает поведение детей во время лечения зубов.

Дети как пациенты отличаются от взрослых людей повышен­ной эмоциональностью, подвижностью и утомляемостью. У детей маленький объем полости рта и обильная саливация. Во время лечения зубов у детей бывают выражены

Подготовка к лечению. Обращайтесь к ребенку по имени, используйте его и уменьшительно-ласкательное имя. Разговаривайте с ребенком на интересующие его темы: друзья, домашние животные

Применение психологической и фармакологической коррекции лечении зубов дает возможность расширить контингент пациентов за счет тех, кто раньше уклонялся от него, позволяет более тщательно

Демонстрация симпатии к ребенку (речь, взгляд, тон голоса, прикосновение), принятие страхов ребенка и работа с ними.Психологическая подготовка к лечению и психологическая поддержка при проведении анестезии